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中学课程辅导(教师通讯)2015年第9期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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目录
31.
酝酿语文“三味”打造特色课堂
作者:
童春艳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
4
摘要:
传统的课堂评价指标一般包括教学目的明确,重点、难点突出,教学方法恰当,结构紧凑,教学效果好等等.随着新课程改革的日益深化,好的语文课强调了以能力为核心的语文素养的培养,提倡民主平等的师生关系...
32.
信息技术与高中物理实验教学的有效整合
作者:
张庆
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
5
摘要:
本文作者为研究高中物理实验教学与信息技术的有效整合,特分析当前高中物理实验教学与信息技术整合的现状.特提出创建校园网络平台;专题讨论区;多媒体技术与信息平台整合等教学措施.以此来提高学生的物...
33.
浅谈高中语文阅读教学中学生自学能力的培养
作者:
钱静
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
7-8
摘要:
学习能力包括理解能力、分析能力、运用能力等,其中自主学习能力尤为重要.高中语文教学不应该停留在教师填鸭式教学阶段,而应该通过恰当的方法和手段引导学生在学习的基础上培养自学能力,从而让学生掌握...
34.
高中政治课情景问题探究与3T课堂融合的教学设计研究
作者:
钱振华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
12
摘要:
采用多种有效的政治教学方法,应用于高中政治课堂,除了能够让学生牢固掌握政治知识,更能在学生政治学习的过程中提高学生的学习能力和探究能力.情景问题探讨和3T课堂教学模式正是如此.
35.
初中语文阶梯式课外阅读研究
作者:
胡亮
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
13
摘要:
传统的语文阅读教学,主要在于课内阅读教学,教师大多不太注重课外阅读教学的开展,这样的教学方式不能真正地提高学生的阅读水平.本文主要从三个方面对初中语文阶梯式课外阅读进行探讨和分析,希望能够对...
36.
选择性注意策略在高中英语听力教学中的运用研究
作者:
罗晓晶
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
16
摘要:
在高中英语教学中听力训练是一项十分重要的教学内容.如何在高中英语课堂上高效的开展听力教学是高中英语教师一直关注的热点与焦点.当前高中英语听力教学依然是以教师为主导,教师在听力训练中给学生提供...
37.
关注多元文化,拓展音乐课程研究性学习资源
作者:
方华露
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
19
摘要:
随着研究性学习理念的深入,各门课程开始走向研究化和特色化.高中音乐鉴赏教学中,结合高中生认知水平和生活经验,关注地方文化资源的开发利用,在研究中提高学生的音乐鉴赏能力,激发学生的兴趣,让学生...
38.
中学生英语词汇学习的性别差异探讨
作者:
朱秀芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
22-23
摘要:
英语词汇学习在英语教学中举足轻重,本文分析了中学生在英语词汇学习上存在的动机、学能和智力等方面的性别差异,提出了激发动机、扬长避短、因材施教、多管齐下的对策.
39.
初中英语教学中有效预习的几点思考
作者:
黄斌斌
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
26
摘要:
预习是英语教学的一个重要组成部分,尤其在合作学习课堂中,课前有效预习可以让学生对新知有足够的储备,是小组合作学习得以有效开展的保障.
40.
初中数学课堂开篇设计方法运用之探究
作者:
张桂秀
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
33
摘要:
良好的开端是成功的一半.课堂导入作为课堂教学活动的起始环节、铺垫环节,新旧知识的衔接环节,此项工作的完美实施,能够为课堂教学活动的有序开展、深入推进、师生互动、效能提升打下“基础”,做好“铺...
41.
微视频在初中信息技术教学中的应用研究
作者:
蔡芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
42
摘要:
信息技术教学相对于其他科目的教学而言较复杂,其目的是为了学生能够掌握技术知识,能够熟练地进行操作.微视频教学法融集了信息技术应用过程中的所有环节,直接性地指导学生去操作、去应用,对于教学的有...
42.
寓学于“新”,让高中语文课堂更高效
作者:
舒陈锐
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
43-44
摘要:
课堂教学中,教师是“引路人”,学生才是真正的主体.学生能听懂但不一定会学习,由此,语文教师必须思考如何让学生学会学习,全面提高自身的语文能力.本文将主要探讨寓学于“新”,并结合高中语文教学实...
43.
中职数学课『翻转课堂』教学模式的实践与思考——以《指数函数的图像与性质》一课为例
作者:
王丽娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
44-45
摘要:
随着互联网的快速发展、信息技术的不断完善和教育理念的不断创新, “翻转课堂”作为一种新型的教学模式受到了教育界的广泛关注.本文以《指数函数的图像与性质》一课为例,对该模式在中职数学课中的实践...
44.
探究高中数学课堂中电子白板的应用
作者:
毛志明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
47
摘要:
现代化的教学系统有许多,相比于其他的教学系统,电子白板教学系统有着无与伦比的优越性.电子白板教学系统结合了文字、图像、声音、教学内容等各个方面的资源.该系统以电子白板为媒介,教师和学生用白板...
45.
初中数学主题式教学的研究与应用
作者:
谭烨
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
48
摘要:
随着我国教学改革的推进,越来越多的人开始重视教学质量,对素质教育也有了比较新的认识.要提高教学质量,就要转变教学理念,这样才能够达到初中数学教学要求,增强学生的学习兴趣.本文通过对初中主题式...
46.
如何在初中思想品德课教学中渗透心理健康教育
作者:
周莹
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
49
摘要:
在初中思想品德课程的教学中,加强对于学生的心理健康教育非常重要,这是课程教学的一个重要目标.教师首先要善于挖掘课本中相关的教学素材,并且灵活的展开对于这些内容的有效应用.同时,教师要加强学生...
47.
高中数学习题讲评课的四忌
作者:
邹国平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
51
摘要:
在高中数学的教学过程中,习题讲评课是一种常见的课型,它能够纠正学生解题中的各种错误,促进学生对数学知识的理解,培养学生计算、分析、解决数学问题的能力,进而提高学生的数学素养.在数学习题讲评的...
48.
“同伴互助”学习在中学体育教学中的探索
作者:
范连友
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
52
摘要:
随着体育教学改革向纵深发展,多样化的教学方式也应运而生.但是面对教学时间、教学条件、班级规模和学生个体差异等客观条件的限制,笔者在教学实践中对“同伴互助”学习进行了积极的实践探索,以期能为高...
49.
小学高年级作文指导策略谈
作者:
张姣君
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
54
摘要:
小学语文教学中,作文教学非常重要.教师应教学生热爱生活,并通过作文教学抒发感情. 以前的作文教学,教师讲解完作文题目后,教室里就出现了学生冥思苦想的画面.学生作文出现在愉快的表面而没有深入...
50.
初中数学教学有效性对策研究
作者:
花霞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
58
摘要:
随着新课程改革的不断深入,对初中数学教学的质量和效率提出更高的要求,传统的数学教学模式已不能适应新课程改革的要求.因此,教师、学校和社会应积极探索新的教学模式来满足新课程改革的需求.本文从初...
51.
初中数学教学生活化策略研究
作者:
邵艳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
59
摘要:
数学新课程标准明确指出数学教学的最终目的就是促使学生将课堂上所学的知识转化为能力,并且通过数学教学,拓宽学生的视野,发展学生的智力,培养学生的创新思维,为造就现代化建设所需要的人才发挥重要作...
52.
基于翻转课堂理念的初中信息技术教学模式的应用研究
作者:
陆亚男
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
60
摘要:
信息技术课程是中学教育阶段必须重视的课程,它不仅能够培养中学生的信息化意识,更能够把一些具有时代性的内容传输给学生,让学生迎合现代社会的发展.而传统的信息技术教学模式那种老师授课、学生课后完...
53.
探讨高中英语听力教学中英语歌曲的应用
作者:
石贞芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
61
摘要:
高中一线教师应当及时的探讨有效的英语听力训练方法,来提升高中阶段学生英语听力水平.以英语歌曲为教学载体来提升学生英语听力能力是高中英语教学中一个比较新颖而有效的方法.
54.
高中历史教学中师生的心理误区与对策研究
作者:
魏静
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
70
摘要:
传统的高中历史课堂中,教师和学生均存在一定的心理误区,教师应该采取相应的措施改变这种情况.本文主要从三个方面就高中历史教学中师生的心理误区的改善方案进行分析和探讨,希望能够对高中历史教学起到...
55.
关于初中生物教学中课程理念的再思考
作者:
杨金花
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
71
摘要:
相对于其他学科的教学而言,初中生物教学由于不需要接受更高标准的严苛评价,因此在实际教学中有着更大的理解空间与实践空间,也有着更充裕的将课程理念落实到具体教学实践中的空间.问题在于,课程理念作...
56.
浅析高中政治教学中生活化教学的实施策略
作者:
张桂平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
78
摘要:
随着时代的快速发展,传统照本宣科的教学方式已经不适应现代教学,如今的政治课堂上需要引导学生更加贴近生活.因此,开展高中政治生活化教学是一项合理而有发展意义的措施.它强调了课堂内容与生活的融合...
57.
探讨初中数学教学中问题情境的创设
作者:
周仙明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
82
摘要:
在初中数学教学中,教师进行适当的问题情境创设,可以起到提高学生学习兴趣的作用,改善教学氛围,增强数学教育的效果.问题情境的创设对于学生的初中数学学习有着相当重要的意义,但是在进行情境创设时需...
58.
浅谈初中化学教师指导学生自主学习有效方式若干思考
作者:
方海
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
83
摘要:
初中化学教学中,教师如果是整个课堂的中心,学生的主体性就得不到发挥.教师应该采取以下措施,促进学生的自主学习.首先,教师应该指导学生预习知识,帮助学生养成自主预习的习惯;其次,教师应该开展小...
59.
高中政治教学渗透立德树人理念的实践探究
作者:
李一峰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
90
摘要:
随着教育改革的不断深入,学生的素质教育成为教育的核心部分.教师教学不仅是教授给学生一定的理论知识,而是在素质教育理念下培养学生如何做人、如何生活、如何感恩等方面的内容,学生的德育教育是一切教...
60.
高中英语教学中应用翻译的研究
作者:
魏仕英
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
94
摘要:
传统的高中英语课堂教学中存在很多弊端,教师在教学中要是不创新教学方式,就不能改变传统教学带来的不足之处.本文围绕着高中英语教学中应用翻译的研究进行了探讨和分析,希望对高中英语课堂教学起到一定...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
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曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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