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中学课程辅导(教师通讯)2016年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 诗歌是一种特殊的文体,它语言精练、用词优美、意境深远.诗歌是一种极具艺术性的文学表现形式,给人带来审美享受,让人拍案叫绝.中职语文教学中诗歌的教学所占的比重不多,但可以让学生陶冶情操,提升文...
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32. 初中语文教学中多元化教学方法探微刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着教育的不断深化改革,传统的教学模式逐渐被淘汰,新型的教学模式应运而生.在初中教学中,语文教学占据着举足轻重的地位,对学生的成长有着深远的影响.因此,新课程标准对初中语文教学提出了更高的要...
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33. 浅谈汽修专业比赛型选手的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 文中介绍了目前在挑选各级汽修专业比赛选手的困难,并以此提出参考对策.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 为适应新的经济发展和文化交流的需要,国家教育部制定并实施新的课程标准,新课程改革已在全国中小学进行.那么,作为教育教学的主体——教师应如何应对新课程改革呢?结合农村教育教学实际和多年的教育教...
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35. 小学语文"快乐阅读"探析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,快乐教学成为广大教育工作者追求的目标.阅读能力的提高,不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且还可以让学生在阅读中积累丰富的语文知识,形成良好的语感,去理解、鉴赏文学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着网络时代、移动时代的到来,微博、微信、微电影给人们的信息传播、沟通交流带来了极大的便利.受国外翻转课堂、可汗学院等的启迪,微课作为一种新的学习形式,因其时间短,使用方便,易传播共享,为师...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 阅读是一项复杂的动态心理活动和信息处理的过程,是一个语篇与阅读者已有知识结构或者未知领域相互作用的一个过程,是阅读者通过语篇与作者相互作用的交际行为.近年来,随着心理语言学和应用语言学的研究...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高中地理学科是一门学生必须学好、学透的课程,它对学生未来的可持续发展具有极其重要的意义.随着新课改的不断深入,高中学校和教师都非常重视地理学科的教学,但现今的教学中,还存在一些问题,亟待改进...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断改革和创新,传统的教学模式已经很难满足当代学生的学习需求,所以,越来越多的新型教学模式应运而生,成为教育界的重大改革和创新.体验式教学法正是在新课改的背景下被提出的新型...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 何为学习的情感因素(学习兴趣)?据相关书籍记载,即是一种对某种知识带有感情色彩的认识倾向,它以认识和探索知识需要为基础,是推动一个人去认识某个领域、探求这个领域的一种重要动机.学习兴趣是调控...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数学是一门非常重要课程,初中阶段十分注重数学教学.但是,在数学教学过程中,很多学生对学习要点并不能有全面的掌握,导致学生的数学成绩没有显著的提升.在新课改的环境下,为了改变填鸭式的教学方法,...
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42. 信息技术在高中数学教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着高中新课改的实施,在高中数学里增加了新的内容,比如数学必修3第一章《算法》,还有就是在许多章节后面都有计算机相关的内容,信息技术的应用很广泛,使得高中数学更加容易理解和掌握.因此,对于信...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 众所周知,职高的学生文化基础差、学习习惯不佳,而电子专业又是一门知识点多、难度大的学科,因此职高生学习起来实在不易.反过来说,电子专业也是一门技术含量高、就业面广、发展前景好的专业,职高生要...
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44. 做个有心的班主任刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 教育过程是人与人心灵沟通、熏陶感染的过程.要保证沟通熏染的顺利进行,最好是少一点令行禁止,多一点劝解诱导;少一点训斥歧视,多一点理解同情,这样,才会使自己的教育思想得到顺利的实施,从而达到教...
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45. 浅谈初中数学小组合作学习教学模式刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 多年的教学经验告诉我,升入初中之后,总有部分学生的数学学习存在一些问题,学习习惯差,学习基础不牢固,导致数学成绩不理想.为了让数学学科的后进学生能够跟上教学进度和学习要求,在具体的教学实践中...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 导学案在高中数学中已经得到广泛的应用,它在高中数学的教学中有着至关重要的作用.所谓导学案就是指教师运用导学案设置数学命题教学中的环节,将学生引入到学习的过程中,其根本目的就是培养学生的思维能...
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47. 高中语文分层教学初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 目前小班化教育在国内还没有普及,在同一个班级内,学生之间的水平差距很大.为了有效缩短小学生之间的差距,减小两极分化,高中语文教学中应该贯彻分层教学的思想.分层教学是一种因材施教的教学手法,根...
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48. 高中语文教学与信息技术的深度整合刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 信息技术的发展影响到现代生活的方方面面,信息素养能更有效地提升人们进行人际交流、问题解决、自主学习和研究创新的能力.而对于语文教学来说,信息技术革命带来了阅读方式、写作方式和交往方式的改变,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着课程改革不断深入,课程综合化成为其中的一项重要内容.协同教学作为一种教学组织形式,它在高中英语教学中为教师提供了新型的教育模式.本文以人为本,从协同教学的涵义入手,探讨研究协同教学在高中...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 中学英语的教学目的是培养学生运用英语进行交际的能力,交际能力的培养是以听说读写等语言能力为依托的,而掌握大量的语言知识则是获得语言能力的先决条件.知识与能力的关系,就是学与用的关系,二者相辅...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 思维导图不仅仅是一种有效的思维方式以及放射性思考的方法,同时也是一种高效的教学模式.将其应用到初中英语教学中,能够有效的激发学生的思维,使学生的英语听、说、读、写等能力获得全面提高.本文针对...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 化学课程是一门与人类生活紧密相连的学科.在当前新的教育形势下,我们只有将它与社会发展紧密结合,才能在最大限度的顺应新课标发展的要求,培养并强化学生化学知识的应用能力.本文将从STS教育的概念...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在高中教学阶段,政治教学一直占据着重要的地位,其独特的知识体系让众多的高中学生难以很快的理解.这时候,生活化教学法的理念孕育而生.知识来源于生活,政治理论的研究也是从社会生活中得到启发.因此...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着社会的进步和发展,各国教育领域开始逐渐重视培养学生的创新能力,新课改要求的重点就是发展学生实践和创新能力.现阶段,如何培养学生创新能力,培养具备创新能力的人才,是教育改革的重要方向以及研...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 现阶段,高中语文作文已经成为了学生学习语文最重要的环节,学生在作文学习中不仅能够提高自身的语言能力,还能够掌握写作的方法和技巧.为提高教师高中语文作文教学的水平和培养学生的综合能力,需要教师...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 高中时期,由于面对高考的压力,许多学生没有太多参与社会实践的机会.而笔者认为,社会实践是高中学习的一部分,它通过一些具体的活动,增强了学生的动手能力和社交能力,为学生接受更深层次的教育夯实了...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 数学是一门重视思维培养的学科,而数学科知识思维的集中体现点就是解题能力的高低.从解题思路中我们大致可以看出学生对知识的掌握情况.因此,解题能力的培养就成为了初中数学教学中的重中之重了.近年来...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 由于新课改的深化,近些年高中生物教学受到关注的程度逐步提高,更多的人将焦点集中在高中生物的课堂教学和实验教学上.这也使得高中生物教学的众多问题暴露在人们眼中.其中,对于高中生物实验有效性的质...
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59. 一堂别开生面的课刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： (一年一度的高考拉开了帷幕.于是那些在高一年级就读的学生们放假了,他们成群结队地又回到了一中,来看望久别的母校和老师们.一时间,走廊里、沙龙、办公室里到处是洋溢着喜悦之情的学生和老师,此刻,...
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60. 《称赞》教学设计刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《称赞》是二年级上册第五组中教材的一篇文章.本组教材以“相互称赞共同进步”为主题,体现了浓郁的时代信息和现代意识.《称赞》这篇课文讲的是一个有趣的童话故事:清晨,小刺猬到森林里采果子,看见小...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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