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中学课程辅导(教师通讯)2016年第23期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 教学的有效性是衡量教学质量的重要标准之一,在高中英语教学过程中,有一些教学方法,能够帮助我们提高教学的有效性,提高学生学习高中英语的积极性,提高学生综合运用英语的能力,本文将从情景式教学法等...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 传统的初中英语教学,常常是关注学习方法而忽视学习策略.事实上,学习策略往往能保证正确的学习方向,在此基础上,学习方法才具有了保证学习细节的意义.从词汇学习到语法学习,到句篇章的理解,都需要关...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 应试教育背景下的高中化学教学都围绕着“高考”进行的,学生被动的接受知识,感受不到化学的乐趣.新背景下,倡导课堂教学中学生主体性作用的凸显,倡导学生自主学习.因此,高中化学教师应改变传统教学模...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 诗歌在高中语文教学中占的比例较小,导致教师和学生都不会把太多的精力和时间放在诗歌的教学和学习上.诗歌是一门艺术,能够陶冶学生的情操,增加学生的文化底蕴,使得学生养成高尚的情操.高中生对于感情...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 英语阅读能力的提高对于师生而言都是一项艰巨的任务,也是提高英语学习成绩的必经途径.为此,文章将对高中生英语阅读能力的提升策略展开研究,以供参考.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 在初中生物教学的课程改革中,教学方法和技巧不断改进,教学取得了很大的创新.在初中生物的教学过程中,探究式教学能够使教学内容更加丰富多彩,课堂氛围更加活跃,同时还能够激发学生的创新思维,让学生...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 由于初中生在日常生活以及学习的过程中会积累大量的感悟和经验,其中不乏有许多与当前的科学概念发生冲突的经验认识,而这些学生脑海中的前科学概念的负迁移或多或少都会阻碍学生对物理概念的理解与认识,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 随着教育的不断进步,我国初中教育正在由应试教育向素质教育转变.传统的初中体育教学模式有许多不健全的地方,我们必须对传统教育模式进行更新,才能满足当前中学生全面发展的要求.作为初中体育教师,要...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 2011年教育部颁布了教育阶段物理课程标准,这是在长期物理课程教学中而形成对初中物理课堂教学知识、理论的改革与调整.目的是为了提高初中物理课堂教学的效果,让学生更好的掌握初中物理课堂知识.其...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 本文笔者从历年高考地理试题中选取了几道典型的有关《自然灾害与防治模块》的考题加以分析与解答,总结与归纳出了解决这类问题的可行性的通用解法策略,为广大高中地理教师提供了有用的参考价值,确实值得...
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11. 打造高效的高中地理课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 高效课堂主要是以学生为主体,教师进行引导的现代教学,在传统的教学方式上进行创新,教师带领学生积极的相互配合,使课堂变得积极、主动、生动,从而提高课堂的教学效率.以教学目标为主,利用多媒体进行...
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12. 高中数学课堂情景教学浅析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 高中阶段的数学又不同于初中,高中数学中的一些概念是对初中数学的一种深入,而且一些概念对于学生来说也是很陌生的.因此,教师可以使用情景教学法开展教学,提高教学的趣味性,提高教学质量.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 在进行英语学习时,良好语言环境的构建无疑是十分重要的.作为一种重要的交际工具,英语学习的目的在于使学生能够运用英语在真实、客观的环境中进行流畅的沟通.因此,教师应努力创设出逼真的情境来使学生...
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14. 学案导学在高中英语课堂中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 导学案乃是任课教师根据学生的实际学习状况以及学生对知识的掌握程度,同时结合教学大纲的标准与教学进度的安排,为学生编制的、供学生能够据此实现自主性有效学习的参照方案.从导学案所具备的作用来看,...
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15. 浅谈如何在物理实验中进行问题设计刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 物理学是以实验为基础的科学,一些物理概念及物理定律都是在实验的基础上归纳总结出来的.问题是科学研究的逻辑起点,而且也正是问题在推动着物理学不断地前进,不断地完善.爱因斯坦说:“提出一个问题往...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 新课改以来,初中英语的教学形式也在与时俱进.如何改变传统的教学方式与学习方式,无论对教师还是学生都是一种新的尝试.结合笔者多年一线教学,觉得形式多样的反馈式教学对教学过程中师生交流、学习氛围...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,是学习最直接的动力.高中阶段,很多学生认为自己的主要任务是高考,对于体育锻炼和体育课都缺乏足够的兴趣,尤其是女生,更不愿意参加体育运动和体育课.本文对此展开了研究,希望能探...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： “地理”一直被称为“理科”中的“文科科目”,这一称呼是源于地理的学习需要学生具有极强的逻辑性.在地理教学中,由于课堂的局限性,教师无法带领学生亲自去往地理中所学习的区域来促使学生理解该区域的...
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19. 浅谈初中音乐教学之流行音乐引入刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 流行音乐同样是音乐的重要组成,在实际教学的过程中,引入流行音乐同样能够对学生的音乐素养的提升起到积极的作用.因此,对于流行音乐这个新成员的加入,我们既要看到这个外来者给予我们的帮助,也要防止...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 初三思想品德课堂包含的领域比较广,它对学生的成长引导起着重要作用.人文精神是思想品德教材隐性的教学内容,教师如何在思想品德课堂巧妙渗透,从而有效实现课堂增值？本文从结合生活实际渗透人文精神;...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： “反三”阅读,就是海量阅读,就是要充分尊重学生的阅读爱好和兴趣,变苦读书为精神上的欣赏享受.它是以学生的自主学习为中心,尊重学生个体差异和个性需求,充分发挥学生学习的主动性、积极性,促进学生...
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22. 关于高中数学学习方法的探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 学生只有系统的了解到高中数学知识点的特点,认识到知识的整体构成,才能够在头脑中形成更加清晰的知识框架与体系.同时,学生只有掌握一些科学合理的学习方法与技巧,并且能够形成良好的学习习惯,学生无...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 融时事热点入初中思品课中是历年来初中政治教师必备的素养之一,更是学生考试中必须接触的考点.那么,如何将时事热点有效融入课堂,是很多一线教师值得思考的问题.笔者以中国梦这一热点为例,通过教学方...
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24. 优化初中物理实验让学生兴趣更深入刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 兴趣永远是最好的老师,而在高速发展的信息时代,学生获取知识与技能的方法不再拘泥于课堂的学习,也不局限于老师、家长、图书馆中所获取的知识,而是大数据背景下,庞大数据库中所蕴含的所有知识与技能、...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 初中学生作文写不好一直是教师和家长头疼的问题,学生看到作文题目不知道如何开展,大脑一片空白.本文详细分析了初中语文作文教学存在的问题以及解决对策,旨在提高初中语文教师作文教学效果和学生作文写...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 新媒体环境下思想政治教育无论是在展开的模式上还是教育资源的获取上都更加宽阔,新媒体环境也革新了师生间的沟通方式与交流模式,并且给思想政治教育开辟了一扇新的窗口.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 初中政治教学的首要目标便是要培养学生具有正确的人生观、价值观和世界观,其次便是要使学生具有强烈的责任感,且可以知法和守法,实事求是的努力学习和奋斗,进而实现自己的理想.由此可知,初中政治教学...
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28. 优化词汇教学,为学生打好基础刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 词汇是语言的基础,它与语音、语法构成语言三大要素,是语言的基本材料,没有扎实的词汇基础,很难表达正确的思想.所以,想要掌握一门语言,我们首先要学好词汇,好比建楼,总是要从打地基开始,只有稳固...
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29. 培养初中生英语阅读能力之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 阅读是学生获取信息和知识的重要途径,尤其是在语言学习中,阅读是帮助学生积累语言学习素材、拓展知识面的有效途径,因此,培养学生的阅读能力是初中英语教学的一项重要内容.为了改变学生阅读速度慢,理...
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30. 征稿启事刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年23期页码:摘要：
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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