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中小学班主任
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ZHONGXIAOXUE BANZHUREN
主办单位：
上海世纪出版股份有限公司
ISSN：
2096-3742
CN：
31-2141/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210008
地址：
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151. 小学数学三维目标视域下的学习『五度』刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 秉持生本理念下的"教学做"合一,构建当下小学数学的学习"五度",即倡导"我是你的需要",平等的师生关系让学生的数学学习有"温度";"我的思考重要",关注自主探究让学生的数学学习有"智度";"...
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152. 高中地理问题驱动式教学设计刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 问题驱动式课堂教学是以问题为中心,强调通过系列问题来组织和推动学习的一种教学方法.当前,基于核心素养培养的地理课堂,对问题驱动式教学提出了更高的要求.以人教版地理必修2"工业区位因素及其变化...
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153. 地理泛化思维的构建策略刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 以高中地理"水量收支"为基础模板,分别从宏观、中观、微观视角实施泛化思维的构建,增进学生举一反三、触类旁通的问题求解能力,提升学生的综合思维水平,突破学科关键能力,落实"一核四层四翼"的核心...
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154. 例析游戏教学法在生物学教学中的应用刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 游戏教学法是将游戏过程和知识内容二者巧妙结合,并充分应用进行教学设计的方法.在不同类型的游戏运用于生物教学的过程中,游戏教学法具备寓教于乐、学生参与度高等优势.从游戏教学法在生物学科的有效应...
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155. 以思维聚焦探索新时代学校劳动教育研究刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 随着国民教育体系的不断完善,劳动教育进入到快速发展的关键时期,并成为国民教育体系的重要内容,以及"五育并举"融合发展中的重要一环.在这一时代背景下,学校需要立足于新时代劳动教育的新要求、新内...
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156. 文化传承视域下语文教学的审视与实践刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 当前语文教学中缺乏文化色彩的现状比较严重,而缺乏文化传承的语文教学是没有灵魂的语文教学,因而注重文化的传承对于学生未来发展具有重大意义.在文化传承视域下,本文从高中语文教学的现实审视与实施路...
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157. 初中语文自读课教学的几点感悟刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 在部编初中语文教材自读课的教学实践中,必须准确把握自读课的内涵,充分发挥自读课的桥梁作用,关注自读课文的文本语言,强化语文学科实践性,从而有助于建立良好的、立体化的教学模式,逐步养成初中生独...
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158. "小先生制"视域下"大先生"的角色使命刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年6期页码:摘要： "小先生制"是陶行知先生倡导的一种教育形式,随着学生主体地位的不断彰显,教师作为课堂教学的组织者和引导者,在"小先生制"的背景下,如何定位角色,又如何实现价值,本文进行了探索.通过大先生的三...
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159. 中学理科实验教学现状与提升策略刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 近年来,国家越来越重视中学理科实验教学和考查.从教育部到各省教育厅,相继出台各类相关文件,加大中学实验教学推进力度.根据当前中学理科实验教学和考查现状,从学校和教师角度,提出几点推进实验教学...
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160. 立德树人视域下的"七彩德育"课程实践刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 立德树人视域下,沭阳县东关实验小学以促进学生品格提升为主线,聚焦"七彩德育"课程群的研创,推出以爱国、明礼、笃行、节俭、自立、创新、担当为主题的红、橙、金、绿、青、蓝、紫的"七彩德育"课程....
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161. 小学语文复合思维课堂教学范式探究刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 基于儿童与社会的发展及语文学科学习的特点,建构小学语文复合思维课堂教学范式显得尤为必要,并且将成为语文教学的新格局和新常态.在复合思维视域下,苏州工业园区翰林小学探索语文课堂教学范式,以学生...
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162. 躬身前行,争做睿智的引路人刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 第一篇章 引述:庆幸角色定位的正确抉择 一次,我与来自广东的优秀班主任座谈,大家希望我谈谈自己的成长经历.我在想,其实我与很多老师的成长史应该是大同小异的.所谓幸福的人,他们幸福的感受是相...
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163. 立德树人,回到教育的本真追求刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 新时代教育的根本目标是立德树人,作为承担立德树人主体任务的班主任,需要在"舍得"中坚守"不忘初心,牢记使命"的做人本真,在情境中坚持"回归儿童,真正发生"的德育本真,在欣赏中托举"纯真童心,...
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164. 回归教育本真,实现育人育己的高品质发展刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 在教育工作中,"真"是一切行动的出发点.班主任坚守教育初心,牢记育人使命,立足儿童立场,在真实的教育生活和平实的职业岗位上实现自己和学生的共同成长,让教育真正发生.在新时代背景下,把握本真品...
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165. 座位拍卖活动背后的人生价值体验刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 班会背景 对于高中生而言,他们的自我意识、认知能力和思维能力都处于高速发展的阶段,是价值观形成的关键时期,但这个时期的学生又存在从众心理,易受到周围同学的影响,出现对自己的需求与心理认知不...
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166. 爆击"鸭梨",助力成长刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 班会背景 人生每个阶段均会面临各种压力源,因成长阶段、观念、经历等差异会产生对压力的不同认知.笔者所带的高二美术班学生,面临着美术学习和学科学习双重压力,大部分学生力不从心,自信心不足.如...
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167. 拿起的手机,真的放不下吗?刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 班会背景 2021年2月,教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,对中小学生能否将手机带入校园做了严格要求.现在手机在高中生群体中的渗透率越来越高,对学生的影响是弊大于利,学生...
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168. 精准定位,全面护航,建设卓越班级刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 班主任的建班育人能力表现在能够根据不同类型的班集体制定有针对性的发展目标,实施相应的建班策略.而面对学业成绩突出的班集体,班主任需要引领学生冲刺卓越,从育分到育人,从育行到育心,从真正意义上...
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169. 小学高段学生绿色惩戒体系的构建与实践刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 绿色惩戒是绿色教育的衍生,是教育惩戒的理性回归.当前教育惩戒存在认识误区,在对其含义、特征、原则研究的基础上,本文从重视诊疗,厘清惩戒要素;聚焦体验,创新惩戒方式;链接代偿,规范惩戒流程三方...
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170. "大思政"视域下初中班会育人方略的探索刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 随着立德树人理念的提出,加强学生德育素质的培养,促进学生综合素养的发展,已成为教师新的教育目标.为了落实初中班会的育人价值,提高学生的精神境界,本文就明晰"大思政"班会育人目标、建立"大思政...
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171. 提升班级凝聚力的实践策略探究刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 班级凝聚力是指同学之间为了实现良好的班级建设和发展目标而实施团结合作的程度.提升班级凝聚力有利于增强班级成员的归属感,构建和谐的班集体,有利于充分调动学生的积极性,培养其协作精神和集体荣誉感...
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172. 玩转中国年,培育有文化自信的时代少年刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 在"双减"时代背景下,育人模式正在积极转型.无锡市新吴区丽景实验学校将德育目光聚焦于校园年俗文化场馆的建设,采用校内与校外结合、课内与课外结合的多样化形式,通过循序渐进、螺旋式推进的主题系列...
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173. 春风化雨,细听润物有声刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 合理运用班级管理艺术能够减轻班主任的工作压力,提升其管理班级的能力,并有利于建立和谐的师生关系.本文从初中班主任视角出发,尝试探索班级管理中应用管理艺术的具体路径,旨在构建完善的班级管理模式...
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174. "双减"政策下小学班主任工作的几点思考刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 实行"双减"政策,目的是为了减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和课外辅导负担.作为一名小学班主任,在工作中要做到加强常规教育,树立正确认知;重视家校携手,合作共育成长;开展主题活动,解决存在...
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175. 家校同盟,牢筑短视频"防火墙"刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 近年来,随着网络信息技术的发展和移动终端的普及,浏览与观看网络短视频成为一种流行的休闲文化.网络短视频以多种优势迅速获得了大批受众,也正在大面积占据学生的课余时间和注意力.小学生对新鲜事物具...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： "双减"政策全面要求贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,减轻学生过重作业负担,缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长.班主任应以此为契机,充分利用"双减"构建的教育良好生态,和家长...
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177. 小学班主任开展家校共育的策略研究刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 小学是学生发展和成长的重要阶段,家校共育对学生发展的影响极为深远.本文阐述了小学班主任管理工作中家校共育的现状,分析了目前家校共育中问题出现的原因,并提出合理的家校共育策略:积极转变观念,增...
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178. 云端架桥梁同心助成长刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 疫情时期,家校共育正面临着很多新的问题和挑战,需要积极探索新型的家校合作途径和方式.本文对疫情之下的家校共育工作进行探究,探索了"互联网+家校共育"云模式下家校共育的策略:通过依托网络平台开...
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179. 高中自省式德育活动:在反思中塑造健全人格刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 自省作为一种自我提升的途径,为中西方传统教育所推崇.自我意识的发展为高中生进行自我省察提供了心理基础.在高中阶段开展自省式德育活动形式是多样的,老师设计的自省主题和问题一定要有针对性、目的性...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 校园欺凌会让中学生出现极为严重的心理问题.其中,最棘手的校园欺凌问题是言语欺凌.本研究尝试运用成长型思维对言语欺凌现象进行干预.主要策略为:通过普法教育培养学生自我审视的能力;通过角色扮演传...
中小学班主任基本信息
| 刊名 | 中小学班主任 | 主编 | 陈萍 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海世纪出版股份有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-3742 | CN | 31-2141/G4 |
| 邮编 | 210008 | 电子邮箱 | zxxbzr@163.com |
| 电话 | 025-83208365 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室 |
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