浅谈数学自主学习的实效性

• 作者: 郑榕梅
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 实效性
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

自主学习是学生极为重要的学习方式,我们教师应真正把学生看成是"发展中的人",培养学生对数学的兴趣,激发他们学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,使自主探索成为学生学习过程中的有效方式.

作者信息

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1	郑榕梅		2	0	0.0	0.0