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摘要:
高中地理教学中不应缺少美育,而应让地理之美无处不在。要做到这一点,关键是地理教师要善于发现美、善于表现美、善于创造美,并能引导学生发现美、表现美、创造美,使地理学科的美育价值在地理课堂教学中得到应有的体现。
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文献信息
篇名 浅谈高中地理新课程教学中的美育
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 地球科学
关键词 高中地理 美育价值 课程教学 地理课堂教学 地理教学 地理教师 地理学科 发现美
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 P9-4
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1 田艳霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
美育价值
课程教学
地理课堂教学
地理教学
地理教师
地理学科
发现美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
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6634
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171
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