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摘要:
自2003年全国高考(文史)卷第15题在高考试卷中首次考查了学生对数学知识的类比能力以来,凭其新颖的命题方式和对学生知识迁移能力、应用能力的有效考查,类比逐渐成为数学高考中的一大热点,而类比法在数学教学中的应用也逐渐在新教材得以重视,在教师的课堂教学中得到渗透.
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应用
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探讨
高中数学
类比推理法
运用
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
数学学科
思维
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文献信息
篇名 类比在高中数学教学中的几点功用
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 类比 教学 功用
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G633.6
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1 陈国光 1 0 0.0 0.0
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类比
教学
功用
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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