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摘要:
在高等教育改革进程中,师范院校学生普遍动手能力较差已成为制约师范院校发展的一大瓶颈.本文从课程体系和解决几何问题的两个方面道出手动作图的重要性.提出了培养学生动手能力的若干方法,并总结出手动作图的步骤.
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文献信息
篇名 在曲面的交线教学中培养学生的作图能力
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高等教育 解析几何 动手能力 手动作图
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 7页 分类号 G424.31
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
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36385
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