新课程理念下的高中数学课堂教学

• 作者: 姬含
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 课程理念 数学知识结构 高中 问题解决能力 特殊规律 现代教学观 数学教育学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在新课程理念实施的现代教学观背景下，数学作为一门有其特殊规律的学科．数学教育学揭示了数学教学的规律，在数学知识结构和学生知识结构之间起着中介的作用，促进两者的结合．优秀的数学教师不仅具有数学知识和问题解决能力，而且还要学习和研究数学教学理论，

作者信息

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1	姬含		2	0	0.0	0.0