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摘要:
在初中数学教学中,课堂提问是最重要的活动之一,是教学成功的基础之一.但是有的教师在课堂教学提问中仍有需要改进的地方,本文拟就相关问题谈谈自己的看法.
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数学课堂提问的艺术性与有效性研究
数学
课堂提问
艺术性
有效性
浅析初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策
初中数学
小组合作学习
问题
对策
核心素养视角下的初中数学课堂设计研究
新中考
初中数学
核心素养
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中数学课堂提问存在的问题及建议
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 初中数学教学 课堂提问 课堂教学提问 教师
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.6
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1 杜道兵 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
课堂提问
课堂教学提问
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
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10
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