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摘要:
【正】如何遵循新课程改革的基本理念,改变以往只强调考试的选拔功能,在突出考试诊断功能的同时,激励学生的学习热情,促进学生全面发展,让学生喜欢考试的同时享受考试,显得尤为重要.为了让考试评价的内容更广泛,更全面,我们要充分发挥学生的聪明才智,在命题的主体上有所改革,让学生也来参与出题,甚至让家长也参与出题,老师在此基础上进行整合,丰富试卷内涵.一、学生参与设计,积极面对考试历来试卷内容的安排是教师的权利,教师根据教学目标要求和自己的经验来设计试卷,学生只有做试卷的义务.然
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篇名 爱上考试没商量——小学数学考试改革之我见
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学考试 考试改革 数学命题 弗赖登塔尔 生活性 教学目标要求 单元教学 单调乏味 教育工作者 思维
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
数学考试
考试改革
数学命题
弗赖登塔尔
生活性
教学目标要求
单元教学
单调乏味
教育工作者
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
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