对中职数学教学生活化思考与实践

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 教学生活化 思考实践
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在近些年来,通过对一些中职教师和学生的调查访问,我们了解到了中职数学是一门非常枯燥、乏味的课程,同时它的难度相对于其他的课程而言也是比较大的.针对这一系列的不良现象,中职数学教学急需得到改革和深化,进一步激发学生的学习热情和信心.因此,近来提出了中职数学教学生活化的思考和实践,本文主要探讨中职数学教学生活化的具体教学方法和意义,以及在当今教育中实施的困惑,为此提出一些可行的建议,并且列举了实例,让读者进行参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静		5	3	1.0	1.0