探讨高中数学合作学习的实施策略

• 作者: 李祥
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 合作学习 实施策略
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

合作学习是当前数学教学中经常采用的教学形式,也是新课程改革积极倡导的学习方法之一,其在中小学教育中的广泛应用也在不断引领教学的发展,且对促进师生课堂地位的转变起到了巨大的推动作用.本文着眼于高中数学教学,从"巧妙利用学生差异,合理建立分组机制""发挥教师主导作用,有效把握合作时机"两方面入手,探讨了合作学习在数学教学中的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祥		4	4	1.0	2.0