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摘要:
【正】新的课程标准体现以人为本的科学发展观,特别关注学生的全面发展,把德育放在了首要位置.对于数学学科来说,同样也承担着重要的德育教育任务.但许多人偏见地认为数学教学和德育教育风马牛不相及.对此,笔者在教学实践中进行了一些探讨和尝试.实践表明德育教育与数学教学并非无关,而是相辅相成的.在数学教学过程中教师不仅仅要激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性、主动
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文献信息
篇名 浅议数学教学中的德育教育
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学教学 德育教育 数学史 数学美 数学领域 课程标准 爱国主义教育 十进制计数法 唯物主义观点
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G633.6
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1 黄振华 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
德育教育
数学史
数学美
数学领域
课程标准
爱国主义教育
十进制计数法
唯物主义观点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
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