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摘要:
高中政治教学的目的是为了更好地培养学生形成正确的价值观和人生观,为学生以后走向社会、服务社会奠定基础。而现状却是,高中政治教师教学过于死板,不能很好地将教学内容与社会实际相结合,致使政治课堂枯燥乏味,学生感到厌烦,缺乏学习积极性。因此,教师在教学中应注重将政治教学与社会生活相结合,创设逼真的生活情境,以服务生活为目的,最大限度地激发学生兴趣,积极地引导学生从生活的角度理解和学习教学内容。
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导入设计
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应用
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高中地理
生活化
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以生活化为基础引导高中政治教学方向
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 教学方向 生活化 政治 高中 引导 基础 学生兴趣 学习积极性
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 TU753
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1 张宏 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教学方向
生活化
政治
高中
引导
基础
学生兴趣
学习积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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