运用现代信息技术优化小学数学课堂教学

• 作者: 印建平
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学活动 技术优化 内容具体化 清晰化 主动探究 记忆知识 信息技术 教学效果 自主学习策
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学教学中,恰当运用现代信息技术融入学科教学,以形象具体的"图、文、声、像"来创造教学的人文情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生思维活跃地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,主动探究,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	印建平		4	1	1.0	1.0