结合课堂实例谈新课标下的小学概念数学

• 作者: 朱红
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂实例 新课标 小学 概念数学
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学阶段进行有效的概念教学,对于响应新课程标准、提高小学数学的教学水平具有重要意义.本文首先分析了小学数学概念教学中存在的问题,并从新课程标准的理念入手,结合课堂实践分析了小学数学概念教学的方法,提出了课程导入、概念形成、强化记忆、温故知新的概念教学的思路,与广大教育界同行探讨和交流.

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1	朱红		1	0	0.0	0.0