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摘要:
当前,我国高中教育正处在深化改革时期,在这一形势下,教师要提高高中政治教学有效性,发挥政治教学作用,培养学生的政治素养。在新课程改革下,教师要加强对高中政治教学有效性的研究,提高高中政治教学质量,促进学生全面发展。基于此,笔者就对新课改下高中政治教学的内涵及主要特征进行阐述,并结合实际教学探究提高高中政治教学有效性的方法。
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高中政治
教学应用
探究高中政治教学有效性
高中政治
教学反思
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文献信息
篇名 新课改下高中政治教学有效性探讨
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 高中教育 教学作用 政治 新课程改革 教学质量 教学探究 教师 学生
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G63
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1 胡文萍 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中教育
教学作用
政治
新课程改革
教学质量
教学探究
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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