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摘要:
安徒生童话是一部优秀的童话,曾经是孩子们成长最好的精神食粮。但现代社会,可选择的读物非常多,因此选择传统童话的孩子和家长越来越少,由此有人质疑,安徒生童话已经过时了,安徒生童话对孩子的成长没有太大作用。本文通过调查问卷、材料分析、行动研究等方法对安徒生童话在儿童及其家长中的接受程度以及安徒生童话对儿童的作用价值进行了调查研究,试图证实安徒生童话依然受孩子们的欢迎,仍具有深刻的影响力。
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文献信息
篇名 永远的安徒生童话--对安徒生童话的接受程度以及其价值的调查研究
来源期刊 教师 学科
关键词 安徒生童话 孩子 接受 价值
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学科攻略 XUEKEGONGLUE
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 3435字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱逢 浙江省杭州市余杭区黄湖镇中心幼儿园 1 1 1.0 1.0
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安徒生童话
孩子
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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