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摘要:
以往的高中数学课堂教学中,教师往往采用题海战术的方法来进行教学.但是,长期处于这种情况下,课堂的教学效率受到了限制,而学生的积极性也会变差,从而导致了教学水平的下降.所以,新课改对于高中数学课堂教学效率提出了新的要求.而对于教师来说,只有认识到提高高中数学课堂教学效率的必要性,并制定相应的对策来进行课堂效率的提高,才能保证教学水平的提高,进而促进学生数学成绩的全面提高.
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文献信息
篇名 新课改下高中数学课堂教学效率提高策略
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 课堂教学效率 高中数学 课改 数学课堂教学 教学水平 题海战术 课堂效率 数学成绩
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0001-I0001
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
高中数学
课改
数学课堂教学
教学水平
题海战术
课堂效率
数学成绩
研究起点
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期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
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