生理学实验教学改革的初步尝试探讨

• 作者: 郎妙郎 钱谷生
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 生理学 实验教学改革 实验技能教学法 效果评价
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

研究目的:探讨实验技能教学法在生理学教学中的应用价值,为生理学实验教学改革提供理论依据.研究方法:以曲靖医学高等专科学校(以下简称"我校")2013级临床医学专业学生作为研究对象,随机抽取两个班作为本研究的实验组(1班,共有学生30名)、对照组(2班,共有学生32名),对照组学生接受传统教学方法,实验组学生接受实验技能教学,比较两组教学效果.研究结果:实验组学生理论成绩为(93.22±3.12)分,操作成绩为(90.22±4.21)分,与对照组的(85.11±3.12)分、(80.63±4.21)分相比,差异有统计学意义(P＜0.05);经调查,实验组学生对实验技能教学法的评价较高.研究结论:实验技能教学法在生理学教学中具有较高的应用价值,值得进一步应用、推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎妙郎		35	7	2.0	2.0
2	钱谷生		15	3	1.0	1.0