感受学习过程，体验数学魅力

• 作者: 蓝明辉
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 感受 过程 体验 魅力
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 3382字
• 语种: 中文

摘要

数学的学习是一个师生、生生积极互动、动态生成的过程。由于学生的差异，过程中会出现学生的疑惑，会产生认知的误区，也会出现创新的火花，所以不仅要让学生学习数学的一些现成结果，还要让学生经历数学知识形成的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝明辉	福建省漳浦县湖西中心学校	3	1	1.0	1.0