少教、多学，引领学生阅读能力自主提高

• 作者: 张仁东
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中语文 阅读教学 少教多学
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 页码范围: 34-34,35
• 页数: 2页
• 字数: 3423字
• 语种: 中文

摘要

阅读是人们获取信息的基本手段，尤其是在语文学习的过程中，广泛而深刻的阅读必不可少。因此，本文立足高中语文的现代文阅读教学，严格遵照“少教多学”的先进教学思想，提出了影视穿插法、角色扮演法、主客互换法这三种教学模式，引领学生在阅读的世界自由徜徉，开辟高中语文阅读的新天地。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张仁东		4	0	0.0	0.0