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摘要:
现代汉语与古代汉语属于高校基础通识课程,然而,两门课程的教材编撰理念创新性较小,需要改进之处不少.课程本身亦存在不少问题:定位“模糊”,教学手段单一;古代汉语课程被严重边缘化;对教学资源的开发力度不够.因而极有必要进行“打通”式教学,不断提升学生的学习热情与效率.
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文献信息
篇名 论现代汉语、古代汉语的“打通”式教学
来源期刊 教师 学科
关键词 现代汉语 古代汉语 “打通”式教学
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号
字数 3697字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张佩 北京印刷学院新闻出版学院 17 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代汉语
古代汉语
“打通”式教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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