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摘要:
英语课堂教学中,学生产生错误是不可避免的,教师要正确冷静地对待这些错误,在教学中加以合理利用,巧妙转变,“错误”资源也能为课堂教学增效.本文就英语课堂教学中的“错误”进行分析,并对合理利用“错误”提出几点看法.
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文献信息
篇名 让课堂中的“错误”也能绽放美丽
来源期刊 教师 学科
关键词 英语课堂 错误资源 合理利用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
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1 李新星 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
错误资源
合理利用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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