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浅析新课程理念下数学教师应有的素质
素质修养
道德品质
文化修养内涵
专业理论知识
团队精神
城乡数学教师对新课程的适应性比较研究
城乡
数学
新课程
适应性
比较
数学课程改革与教师角色转换刍议
数学
课程改革
教师角色
转换
数学教师继续教育课程建设相关因素分析
继续教育
课程建设
因素分析
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程改革下数学教师素质的讨论
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 解析?设计
研究方向 页码范围 400-400
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2905字 语种 中文
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