启发式教学原则在基因突变教学中的应用

• 作者: 朱又喜
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学原则 基因突变教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1011字
• 语种: 中文

摘要

启发式教学原则是基础教育中一种重要的教学理念,在基因突变教学中实行启发式教学有利于提升该课程的教学质量.本论文详细分析了启发式教学原则在基因突变教学中的应用策略.