“基模导向”在初中数学教学中的应用

• 作者: 魏金一
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 基模 解题
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

基模,是人的认知行为的基本模式,连接了概念知觉,提供被知觉现象的表征.用基模导向方式进行中学数学教学,避免了大量知识的灌输.以基础概念为核心,基本图形为依托,减轻学生学习负担,加强知识掌握的系统性,培养学生成为积极的解题者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏金一		2	0	0.0	0.0