范希尔理论及其对几何教学的启示

• 作者: 王文强
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 范希尔理论 几何思维水平 几何教学
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

介绍了范希尔理论的几何思维水平以及所对应的教学阶段,针对这两个主要内容,对照小学生的数学学习情况,提出对当今小学几何教学的若干启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文强	泉州幼儿师范高等专科学校永春校区	2	2	1.0	1.0