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摘要:
拼音教学是小学教学中最枯燥乏味的内容之一,也是刚入学的新生必须过的第一道难关,如何把学生从索然无味的传统教学法中解脱出来,将拼音教学贯穿在生动有趣的教学活动中,使学生成为知识海洋中欢乐的鱼儿,在浩瀚的知识海洋中不知疲倦地饱吸着知识的养份,从而最大限度地引导和开发学生的学习兴趣和潜力,让他们成为当今素质教育的宠儿。
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文献信息
篇名 小学语文拼音教学初探
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 语文 拼音 小学生
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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