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摘要:
鉴于高职高专基础化学实验教学中存在的客观问题,将微课引入到传统教学中.介绍了微课在“药用基础化学实验技术”课程中的应用,并以“EDTA标准溶液的配制、标定及葡萄糖酸钙含量的测定”为例说明了微课的设计思路.教学效果表明:学生可以很快掌握学习方法,理清学习内容,增强了自信心,真正实现了“我爱学”的良性发展.
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文献信息
篇名 微课在高职药用基础化学实验技术课程中的应用
来源期刊 化学教育 学科
关键词 微课设计 药用基础化学实验技术 高职高专
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号
字数 4593字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016040085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭雪红 天津医学高等专科学校药学与医学检验技术系 12 160 5.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课设计
药用基础化学实验技术
高职高专
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
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43413
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