幼儿园家长工作坊开展实践探析

• 作者: 阮汝敏
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 家园共育 家园合作 家长工作坊 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G617
• 字数: 2627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.22.074

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力."家园共育是幼儿园的重要组成部分,有效的家园活动不仅能丰富幼儿园教育资源,也能使幼儿在其广阔的家园社区活动中得到发展.幼儿园通过家长工作坊创新家园合作的新途径,拓宽家园共育模式的新思路,促进幼儿园内涵的新发展.