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摘要:
数学学科自身的工具性及抽象特征,要求教师必须在教学中做好教学方法的探讨与实施分析,让学生掌握数学理论知识并学以致用,解决生活实际问题.素质教育背景下,高中数学教学改革不断深入,教学思路不断创新带动教学方法的创新优化.文章主要就高中数学教学中创新且具有实效的教学方法进行论述,并结合教学案例进行教学实施的探讨.
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文献信息
篇名 高中数学教学方法创新研究及实施探讨
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高中数学 教学方法 策略研究 实践分析
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2714字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.12.044
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高中数学
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策略研究
实践分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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