"以人为本"理念下的小学学校管理模式探讨

• 作者: 施剑吟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "以人为本"理念 小学学校 管理模式
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 字数: 3599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.34.009

摘要

我国传统的教学模式存在一定的缺陷,其对学生的重视程度存在严重不足,忽视了学生在学习上的主体地位,这也是学生学习上存在问题的一大原因.当前我国的"以人为本"的概念提出之后,学生的主体地位也被重视起来.而当前提倡以"以人为本"理念为基础的小学教学管理模式,这对我国学生的学习非常有利.文章通过对新型的学校管理模式进行分析,对学生今后的发展具有积极作用与意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施剑吟		5	1	1.0	1.0