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摘要:
多媒体是现在课堂教学中经常应用的教学手段,它给课堂教学带来了生机.但是其在实际运用中,尤其是在语文课堂教学中存在不少误区,出现了不少问题,比如朗读训练、师生情感交流、学生的个性思维、教师的板书作用等容易被忽视.文章对此作具体分析.
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不足
建议
多媒体运用在语文教学中应注意的问题
多媒体
语文教学
合理
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小议语文多媒体教学中几个容易被忽视的问题
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 多媒体 忽视 问题 语文教学
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.20.032
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1 刘敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
忽视
问题
语文教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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