探析知识框图在高中生物教学中的应用

• 作者: 罗丹
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 知识框图 高中生物 应用
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1558字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.09.049

摘要

生物学科是高中知识体系的重要组成部分,高中生物所涉及的内容广泛而繁杂,如何使得学生在有限的时间内掌握高中生物学科的相关知识,是教师不断探索的课题.将知识框图引入高中生物教学中,能帮助教师和学生很好地梳理且归纳总结生物学科的知识点.因此,文章将从知识框图在帮助学生梳理知识中的应用;知识框图在提高课堂教学效率中的应用;知识框图在辅助学生复习环节中的应用三个方面论述知识框图在高中生物教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丹		1	0	0.0	0.0