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摘要:
小学生天真、 活泼、 好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力集中的时间相对较短,这让许多教师头疼.如何吸引他们的注意力,激活枯燥的数学课堂,让学生对数学产生浓厚的兴趣?在新课改的理论指导下,作者一直在实践中思考、 探索,并取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 新课改下如何上好小学数学课
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 实践活动 数学教学 教师角色
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1681字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.25.053
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗建军 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践活动
数学教学
教师角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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