利用智能手机在高中开展史料阅读与教学的作用认识

• 作者: 汪平
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 智能手机 高中历史 史料阅读 史料教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1576字
• 语种: 中文

摘要

随着科技的发展,智能手机越来越普及,功能越来越多,逐渐成为人们上网的主要移动终端.在这样的背景下,文章主要研究如何将智能手机的功能与高中历史学科教学相结合,通过史料阅读,提高师生的历史素养,通过史料教学更好地帮助学生吸收和消化所学知识,拓展学生视野,增强学生历史学习的思维能力,进一步提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪平		5	1	1.0	1.0