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摘要:
核心素养在初中语文教学中的植入有着重要的意义,可从三个方面来入手:构建核心素养文体模式,提升人文素养;剖析教材中的核心素养,培养道德情操;在语文活动中拓展核心素养.
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文献信息
篇名 核心素养在初中语文教学中的植入
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 核心素养 文体模式 语文活动
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1562字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.12.015
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核心素养
文体模式
语文活动
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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63
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19618
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