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摘要:
宽严有度、爱之有道的严爱统一是大爱.初中生的心理发展特点决定了"爱"中有"严"的必要性,如何把握好对学生恰当的"爱"和适度的"严",做到爱而不纵,严而不厉,关键在于实现二者的和谐统一.
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篇名 爱是水严为舟
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 初中生
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 立德树人
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G631
字数 1651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.12.008
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初中生
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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