精教活学理念引导下初中物理实验课的复习策略研究

• 作者: 房彬
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 精教活学理念 初中物理 实验课 复习策略
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.24.055

摘要

物理实验在初中物理教学中占有重要地位,是培养学生物理实践能力的有效手段.但是从现阶段初中物理实验课的复习情况来看,还存在很多不足之处,比如复习方法不科学、复习重点不明确等,降低了物理实验课复习的效果.而对于精教活学理念来说,注重的是"精教"与"活学",通过教与学的完美结合来增强学生对实验课的理解,因此,教师有必要在精教活学理念的引导下,采取相关策略,进而增强实验课复习效果.文章主要就精教活学理念引导下初中物理实验课的复习策略进行详细探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房彬		8	1	1.0	1.0