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摘要:
自主阅读能力是学生掌握其他学科基础知识必需的基本阅读能力,也是学生实现终身学习需具备的能力.因此,在阅读教学过程中,教师应当重点培养学生的自主阅读能力.那么,怎样才能有效地培养小学生的自主阅读能力呢?作者从课前阅读,培养学生的阅读习惯;情景生活,激发学生的阅读兴趣;阅读拓展,教会学生阅读的方法三个方面进行了详细阐述.
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文献信息
篇名 例谈小学生自主阅读能力培养的策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学生 自主阅读 课前阅读 阅读习惯
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2720字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.11.030
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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