iPad在高中英语教学中的应用

• 作者: 庄端
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: iPad 高中英语 教学活动 应用
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2492字
• 语种: 中文

摘要

2016年9日教育部发布了《中国学生发展核心素养》,其指出学生应该学会评判各种思想观点并理性表达自己的观点,能够多渠道获取学习资源.将iPad应用在高中英语教学活动中,能够丰富教学内容,提高学生的信息素养,达到一举两得的作用.文章针对iPad在高中英语教学中的应用方式进行阐述和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄端		4	4	1.0	2.0