浅议情景教学法在初中英语教学中的应用

• 作者: 单立寰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 情景教学 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.21.040

摘要

英语课堂教学目的就是要培养学生的学习兴趣,使其能够自主地进行简单的英语对话,并且积累相关的简单词汇.所以,情景教学法能激发学生的学习兴趣,促进学生有效学习,提高教学质量,其逐渐变成适合初中英语教学的一种新兴的课堂教学方式.文章通过阐述情景教学法的含义及其在初中英语教学中的运用,以期促进学生全面发展.

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1	单立寰		1	0	0.0	0.0