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摘要:
俗话说“授人以鱼不如授人以渔”,历史教师在进行历史教学的过程中,不仅要教给学生专业的历史学科知识,还要培养学生的历史学科能力,让学生形成正确的历史学科思维.这样,才能够从根本上提高学生的历史学习成绩,同时,也有助于以后学生能够将这种历史学科思维运用到工作以及生活中.
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关键词云
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文献信息
篇名 高三历史教学中如何有效提高学生的学科能力
来源期刊 中学政史地:教学指导 学科 教育
关键词 历史学科能力 历史教学 学生 高三 学科思维 授人以渔 历史教师 学科知识
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.51
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1 黄丽 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史学科能力
历史教学
学生
高三
学科思维
授人以渔
历史教师
学科知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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