小学语文全息阅读教学实践初探

• 作者: 王文斌
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 全息阅读 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

随着社会的不断发展,小学语文也在不断的改革,全息阅读在小学阶段变得越来越流行。全息阅读作为新事物,可以结合当前的教育模式,实现高效和高质量的教育。受传统教育的影响,以前的教学中涉及到的全息阅读比较少,全息阅读的引入可以开阔学生的思想,在提升小学生阅读量的同时,也锻炼了学生的语言能力,使小学生的能力得到全面发展。本文对全息阅读进行了简单的分析,并对全息阅读教学的教学实践,提出了自己的见解和看法。