基于思维导图的小学语文群文阅读教学

• 作者: 凌江琼
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学语文 群文阅读
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

语文教学模式有很多种,其中群文阅读就是非常优秀的教学模式之一,它注重对于语文阅读知识的展示和整合,可以让学生们清楚感知到阅读的脉络以及加深阅读体验。而现如今又有了思维导图这种可视化教学工具,他对学生们的作用和群文阅读有异曲同工之妙,也是为了展示整合知识点,将二者结合起来,丰富小学语文阅读教学的探索技巧和教学思路。所以我们要明确思维导图模式下小学群文阅读的教学体系,为以后小学语文阅读教学提供更多参考数据。