语文新读写期刊
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语文新读写

《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创... 更多
主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
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5352
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  • 作者: 王静
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  3-3
    摘要: 语文的学习,是语言的学习,靠的是积累。高中语文如何让学生对语文产生学习兴趣,是每一位语文老师值得深思的事情。作文作为语文的一大板块,一直都是很重要的,如何提高作文分数,不仅靠优美语言,还要靠...
  • 作者: 章华贵
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  25-25
    摘要: 新时期,在小学数学教学课堂,教师要提高计算教学能力,通过科学的开展计算教学研究,能够不断提高学生综合水平。因此,在数学教学课堂,教师要结合具体教学内容,科学的总结学生计算能力培养策略。
  • 作者: 于新月
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  26-26
    摘要: 基于提升语文能力和培养语文素养的语文学科教育教学活动,应该重视阅读教学实践和写作教学实践,重视学生的阅读实践能力和写作实践能力的培养。因而语文教育教学必须优化阅读教学和写作教学。基于语文素养...
  • 作者: 吴丽
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  41-41
    摘要: 在小学语文古诗教学中,教师需要让学生对古诗进行学习和分析,让学生了解古诗的学习内容,并促进学生对古诗的理解。本文主要从边诵读边书写、边解读边绘画、边表达边写文等方面探讨小学语文古诗教学方法。
  • 作者: 陈芳浩
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  55-55
    摘要: 随着新课程改革在小学语文教育中的不断深化,在统编版小学语文课本中不但增加了小古文的数量,而且在学段安排上也大大提前了。当下小学中年级小古文教学面临着巨大挑战,教师要结合学段学生的特点选择灵活...
  • 作者: 杜嫚
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  62-62
    摘要: 近些年来环境问题对生活产生的不利影响日益凸显,要想从根本上改善这一问题,就得发挥教育的先导性作用,培养学生的环境责任担当素养,本文旨在浅谈培养小学生环境责任担当素养的策略,引导学生正确认识人...
  • 作者: 郑涛
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  71-71
    摘要: 文言文作为初中语文教学的重要组成部分,教师应注意对初中语文文言文教学的相关技巧探索,根据当前学生学习情况针对性采取相关教育教学措施,有效激发学生对文言文知识的学习兴趣,强化其学习积极性,并培...
  • 作者: 王晓敏
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  85-85
    摘要: 在小学英语教学的过程中,合作学习是有助于提高学生学习能力,培养学生团队合作精神的有效学习机制,对于如何达到合作学习有效性成为了教师教学过程当中的首要任务,因此,本文以合作学习在农村小学英语课...
  • 作者: 刘珊
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  97-97
    摘要: 随着新课程改革的实施,语文课堂的教学越来越重视思维能力的培养。思维导图有助于帮助学生理清思维脉络,勾勒知识结构,探讨问题,捕捉灵感,激发学生想象力和创造潜能。本文结合初中语文教学实际,遵循思...
  • 作者: 彭周杭
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  105-105
    摘要: 在高考语文科目中,作文是必考内容且占较大的分值,在一定程度上影响着学生高考的语文成绩。提升学生作文写作技巧和水平,一直是高中语文教师积极探索的重要课题,如何传授学生作文写作方法也是教师追求的...
  • 作者: 窦林军
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  110-110
    摘要: 语文是一门综合性学科,具有复杂性和多样性的特点,然而,在学习语文的过程中出现一些问题是不可避免的,这些问题的出现导致学生学习语文的兴趣不高,课堂学习效率低。这就要求教师采取适当的教学方法,改...
  • 作者: 阮丽菊
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  111-111
    摘要: 很多小学生由于生活阅历以及语言基础知识的欠缺,他们在作文方面往往容易出现各种各样的问题,甚至有学生一提到作文就开始皱眉头。新课标背景下,小学语文教师要组织学生展开多样化的写作活动,培养学生的...
  • 作者: 陈德湛
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  118-118
    摘要: 语文这门学科难度并不大,同时它又是学生的母语,所以对小学阶段的学生而言,相较于其他学科,语文应该是较为容易的一门,但也恰恰是因为这几点因素,导致学生往往不把语文学习放在心上。而语文反而是最需...
  • 作者: 刘燕
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  119-119
    摘要: 在以往小学语文教学过程中,师生往往忽视标点符号的学习和探究,导致很多学生不理解标点符号的作用和意义,不能正确使用标点符号。然而,标点符号是汉语不可忽视的重要的组成部分,在凸显语义和情感方面具...
  • 作者: 谭秀琼
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  127-127
    摘要: 语文专门知识主要包括字词句篇、语修逻文等,技能指听、说、读、写的能力。但当下阶段小学语文教学质量并不算高,学生语文技能掌握程度有限。为了提高小学语文教学的有效性,学校教师应该做出更多努力,探...
  • 作者: 徐丽琴
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  137-137
    摘要: 语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文教材是以主题单元形式编排的,这就要求我们要树立语文教学的系统观,以主题单元为依托,对教材内容...
  • 作者: 吴国辰
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  139-139
    摘要: 学生的思维能力是随着年龄的增长而慢慢形成的,小学时期正是学生进行系统性语文学习的初始阶段,由于学生的年龄太小,注意力很难长时间的集中,因此就需要教师通过情景创设这一教学方式,有目的,有计划地...
  • 作者: 方娟
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  140-140
    摘要: 处于小学低年级的学生由于年龄较小,因此具有想象力丰富,对新兴事物接受能力强,学习能力较强等特点。而语文学科对于学生的终身学习有着基础性作用,对于学生的语言文字、人文素养的养成甚至是对于其他学...
  • 作者: 柳方平
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  144-144
    摘要: 朱自清先生的《荷塘月色》(详见部编高中语文新教材必修上册第七单元第14课)是一篇以写景为主的抒情散文,文章情景交融,意韵丰美。而要领略本文的意韵美,就须抓住文中的一些关键句。
  • 作者: 杨海琴
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  145-145
    摘要: 语文是初中教学中十分重要的一门学科,学好语文不仅能帮助学生提升自己的学习成绩,还能促使学生获得必要的技能,帮助学生更好的表达自己的观点和想法。但是在实际教学中,很多学生都出现了写错别字的现象...
  • 作者: 胡小玲
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  146-146
    摘要: 初中语文作为初中教育阶段的重要学科之一,学好语文知识对学生的学习和未来的发展尤为重要。提问作为教师检验学生学习情况的重要手段,通过提问可以使学生发现自己的问题查缺补漏,从而深入学习语文知识。...
  • 作者: 于洋
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  150-150
    摘要: 本文主要介绍了以《乡土中国》为例谈高中语文整本书阅读教学的建议:一是分析《乡土中国》的整体框架,把握知识体系;二是对《乡土中国》进行速读,了解大致内容;三是对《乡土中国》进行精读,丰富对文本...
  • 作者: 林碰梅
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  154-154
    摘要: 随着社会经济的不断发展,我国的教育事业也是蒸蒸日上,教育界新课标改革提出要做好学科建设,这就需要营造良好的学习氛围。尤其是对于语文学科学习来说,如何创造书香氛围,鼓励学生通过广泛的阅读来提升...
  • 作者: 谢幼雪
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  161-161
    摘要: 语文学科的核心素养指出,要对学生的审美鉴赏和创造能力进行培养,因此教师应该将这种审美知识贯彻在小学语文的教学过程中。文章便是基于审美视角下对小学童话教学方法的分析,从初步朗读,感知语言之美、...
  • 作者: 田国顺
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  174-174
    摘要: 随着我国素质教育工作不断深入,小学美术教学在素质教育体系中占有重要地位。素质教育理念是教育领域的改革趋势,其根本目的是推动学生健康和全面发展,进而促使学生的综合素养得到充分良好地提升。美术教...
  • 作者: 姜琼
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  177-177
    摘要: 古诗词是中华文明的瑰宝,通过古诗词的学习不仅能够让学生充分感受语言的魅力,还可以深入体会传统文化。初中不仅是语文学习的重要阶段,而且还是学生思维观念形成的重要阶段,为此,在初中教学中,教师要...
  • 作者: 宋亚琼
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  186-186
    摘要: 我国文化精髓之一的经典著作,其历史十分的悠久,并集聚了丰富的思想内涵和文学魅力,属于作者对社会与人生的深刻思考。并且,在小学语文教学的过程的中,增强国学经典诵读教学,可以有效的提升学生在语文...
  • 作者: 郭雪雅
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  196-196
    摘要: 从语文核心素养内涵看低年级阅读教学中的识字,零散机械的识字方法易使识字教学迷失在琐碎的分析、程式化的教学中,成了知识技能课,缺失了韵味。教师在教识字的同时还应注重引导学生借助汉字积累和运用语...
  • 作者: 谢丽华 谢章燕
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  197-197
    摘要: 优秀童书总是传递善良情怀、先进的思想,学生阅读它,才会用善良之心去观察社会、用先进思想去思考人生,才能读懂文学作品中深层次的内涵,才能写出情真实意的文章,并最终成为一个“会阅读、懂阅读、爱阅...
  • 作者:
    刊名: 语文新读写
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿章出版社有限公司主办的综合性教育期刊,国内统一刊号CN 31-2164/G4,国际标准刊号ISSN ...

语文新读写基本信息

刊名 语文新读写 主编 冯绍田
曾用名
主办单位 上海少年儿童出版社有限公司  主管单位 上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1004-6738 CN 31-2164/G4
邮编 200050 电子邮箱 ywxdxzz@163.com
电话 021-261365 网址
地址 上海市长宁区定西路1277号A1605室

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