小学数学教育期刊
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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  • 作者: 梁秋莲
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  4-8
    摘要: 2012年12月3~6日,中国教育学会小学数学教学专业委员会第十五届年会暨成立三十周年纪念会在广东省广州市召开,来自全国各省(自治区、直辖市)的教师、教研员和科研人员代表近400人参加会议。...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  9-18
    摘要: 乘祖国改革开放的春风,适应教育改革发展之需要,1982年3月中闰教育学会数学教学研究会成立。1992年经中国教育学会批准,数学教学研究会正式分为中学数学教学专业委员会和小学数学教学专业委员会...
  • 作者: 牛献礼
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  24-25
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第一单元例1和例2“运用加法和减法两步计算解决问题”。教学目标:1.能从具体的生活情境中发现问题、提出问题,会运用加法和减法两步...
  • 作者: 刘全祥(赏析) 黄爱华(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  30-34
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第四单元第1节。教学目标:1.初步认识圆,掌握圆的特征,了解圆的各部分名称。2.会用字母表示圆心、半径、直径,掌握同一圆内半径、...
  • 作者: 王永春
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  40-41
    摘要: 人民教育出版社小学数学室根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》)修订的义务教育数学一年级教材已经于2012年秋季在全国使用。新教材注重贯彻“四基”目标...
  • 作者: 卞强
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  53-54
    摘要: 在评优课或公开课活动中,经常出现执教者更换教材例题的现象,这本无什么非议,是属于正常的教学活动范畴。但也时常出现更换例题后的教学效果并不如意,执教者课后不能自圃其说,听课者也是不知所云。问题...
  • 作者: 裴云姣
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  55-56
    摘要: 浙江省小学数学十年改革获奖课例展示会上。衢州市名师蓝雪敏老师展示了经典课例“百分数的认识”,获得一致好评。一般来说,数学概念课都比较难上,比较难以出彩!然而数学概念教学对学生而言又具有十分重...
  • 作者: 蔡文美
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  67-69
    摘要: 强化是一个心理学概念,它是指任何能够影响特定反应出现概率(使得出现的概率变大或变小)的刺激。作为教师提高教学效果的刺激手段或者刺激过程,一般人只是钟情于运用奖励和机械重复。于是乎,表扬的掌声...
  • 作者: 吴志坚 李自天
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  69-70
    摘要: 新课改实施以来,互动教学已被广大教师认可,许多教师已在日常教学中不经意的把其理念应用在实践中,唤发了小学生积极主动地参与到课堂教学中来,已取得了一些效果。然而其效果并不理想,究其原因是没能把...
  • 作者: 章日兴 金敬国
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  77-78
    摘要: “错误”是学生在认知过程中产生的偏差或失误,常伴教学的始终。我们常为防错、纠错而伤神、烦恼,亡羊补牢的做法也常收效甚微。教学时遇到“错误”该怎么办呢?静心思索,面对“错误”我们何尝不是大有可...
  • 作者: 于元元 郭德书
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  83-84
    摘要: 一个真实的课堂是充满生命力的课堂,它应该以人为本;一个真实的课堂要允许错误存在,教师的价值才会因此而彰显。布鲁纳说:“错误都是有价值的。”教师不应该拒绝学生出错,无论是思想上还是学习中。让学...
  • 作者: 黄朝峰
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  87-88
    摘要: 《课程标准》要求落实数学思考目标,而创新习题设计正是落实数学思考目标的一个具体措施,所以,有些教师正前瞻性地致力于研究如何设计促进学生数学思考的创新习题,让学生张开思维的羽翼,兴趣勃勃、思绪...
  • 作者: 卢勤俭
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  90-91
    摘要: 自从使用新教材以来,我有幸教了三轮的一、二年级,对于每一轮的一、二年级的学生,我都有不同的感触。由于低年级学生年龄小,加之人数多,在低年级课堂教学时,我们常常发现教师在上面讲,学生在下面画,...
  • 作者: 唐丽明
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  91-92
    摘要: 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的“乐”指的就是“兴趣”。兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学...
  • 作者: 汪伟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  93-93
    摘要: 著名教育家叶澜教授说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”小学数学课堂如何变“预设”为生成,及时捕捉“非预...
  • 作者: 苏蕉桂
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  94-94
    摘要: “情境创设”是数学教学中常用的一种策略,它有利于解决数学内容的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。数学课堂教学中要善于创设故事情境、生活情境、操作情境、竞赛情境等来激发学生的学习兴...
  • 作者: 谢惠良
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  103-103
    摘要: 在一次大型的数学教学观摩活动中,一位青年教师上了一节“时、分的认识”的公开课,下面是其中一个片断。师:1分钟有多长?(教师原本无需学生回答,但问题一出,有几个学生很快举起了手)生1:1分钟有...
  • 作者: 刘瑞华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  112-113
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第42—44页。教学目标:1.经历探索两种相关联的量的变化情况过程,发现规律,理解反比例的意义。2.根据反比例的意义,能正确判断...
  • 作者: 梁秋莲
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  114-116
    摘要: 2012年4月26日~27日,中南、华北、西南十省市区第六届小学数学优质课观摩交流会在湖北省宜昌市召开。来自河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、河北、山西、重庆、云南十省(自治区、直辖市)的...
  • 作者: 胡文谦(评析) 陈果(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  117-119
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第38。39页例1、例2。教学目标:1.经历从现实生活中发现角、认识角的过程,初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺子画角...
  • 作者: 崔海江(评析) 陈剑(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  119-121
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册“感受时间”。教学目标:1.通过多种数学活动,使学生切实体验1秒、1分有多长。2.知道1分=60秒,会选择合适的时间单位描述时...
  • 作者: 刘富森(评析) 郑青(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  122-123
    摘要: 教习内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第67-68页“认识角”。教学目标:1.通过观察找一找、折一折、指一指、认一认等活动,初步感知角的特征。2.结合生活情境认识角...
  • 作者: 张长海(评析) 胡美莲(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  124-127
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第99~100页例1。教学目标:1.认识纵向复式条形统计图的特点,体会复式条形统计图的价值和作用,知道复式条形统计图的绘制方法。...
  • 作者: 周艳(评析) 杨代生(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  128-130
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第80-81页例1、例2。教学目标:1.通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道乏角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角...
  • 作者: 李国良(评析) 王晓芬(执教) 陈凤云(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  134-135
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第四单元“分数的意义“。教学目标:1.通过观察、操作、猜测、交流、归纳等数学活动,知道分数是怎样产生的,理解分数的意义,理解单位...
  • 作者: 刘燕(评析) 陈钢(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  136-139
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第86-87页、教学目标:1。通过观察、操作认识图形密铺的特征,了解哪些图形具有密铺的特点,会选择两种或者两种以上的图形密铺。
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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