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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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211. 对一道高考题的集体讨论引发的思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【正】每个周二的下午三四节,我校都要分学科进行集体备课。3月24日,又是一个周二,高一年级轮到我主备,内容是"万有引力与航天"。作为主备人,其中一项任务就是提前演算本章的习题,以便在集体备课...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 命题是教育测量的重要环节,编制试卷是教师的基本功和专业技能之一,基于命题规律的试卷编制流程,介绍了怎么样才能编制一份优秀的物理试题,在命题过程中不断促进教师的专业成长。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【正】物理知识内容丰富,信息量庞大,碰到实际问题时学生头脑思维混乱,无法确定用哪个方法去解决问题。物理是一门规律性很强的学科,单靠题海战术是学不好物理的,况且每年高考题目千变万化。郑振铎在他...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【正】随着新一轮课程改革的不断深化和发展,高考试题考查的内容和形式都发生了不小的变化,由于高考试题具有较强的导向和示范作用,因而对高考试题的研究是当前一线高中教师和学生们均非常关注的问题和重...
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215. 对某道高考物理题的数理回归和拓展分析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【正】对2012年江苏省高考物理卷第4题,笔者通过数理回归分析和拓展分析来进行深入的讨论,以期对原解答进行进一步的佐证。一、原题及原解将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【正】早在17世纪,英国的牛津大学在研究生教育中普遍采用"导师制",这种制度要求在师生之间建立一种"导学"关系,教师针对学生个体发展需求,制订个性化导学方案,全面指导学生的思想、学习与生活。...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 电路实验是近几年高考的热点内容,由于电路灵活多变,学生往往容易混乱抓不住要点,文章从整体把握提出两个电路模型,并应用于电路设计和分析,为复习备考提供一种思路和方法。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 复习课是教师公认的较难把握的一种课型,也是教学过程中非常重要的课型,对巩固学生基础知识、培养和提高学生运用知识、分析问题和解决问题的能力起到至关重要的作用。在以学生为主体的学生自主学习过程中...
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219. 静摩擦力的突变刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【正】摩擦力的内容虽然在高一上学期《必修1》模块就已经涉及,教材中关于静摩擦力大小的表述是:静摩擦力的大小不是一个定值,静摩擦力随实际情况而变,大小在零和最大静摩擦力f_m之间。其数值由物体...
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220. 物体脱离竖直圆轨道位置点的规律探究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【正】竖直平面内的圆周运动是中学物理学习中的一类重要模型题。物体在运动过程中,若不能做完整的圆周运动,那么物体在圆轨道上运动的终结位置在哪?终结位置处的速度有何特点?到达终结位置处之后,物体...
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221. 转换法在高中物理解题中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中物理学习中常存在"一听就会、一看就懂、一做就错"的现象,这是高中物理解题中普遍存在的思维障碍和现状。本文着力通过深入研究创新型教学模式"中学物理转换教学法",提出通过转换参考系、研究对象...
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222. 需要讨论的物理问题的解题探讨刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【正】在物理解题中,经常遇到有关需要讨论的问题,讨论问题能够突出考查考生综合分析、严密推理、灵活运用所学知识解决实际问题的综合能力,充分暴露考生思维的深刻性、全面性等品质,是高考突出能力考查...
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223. 聚焦高考物理中的数学难点刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 【正】应用数学知识解决物理问题的能力,能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。这是物理高考考纲对学生的要...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 利用改编的调查问卷,对湖南省郴州市三中高二年级三个层次各一个班共159名学生进行了物理课堂学习行为的调查,结果显示:①课堂学习行为与物理成绩存在显著的正相关;②物理成绩优秀组、中等组、不理想...
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225. 高中物理教学中加强学生自我反思能力的培养刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革必须面对一个教学效率问题,切实提高课堂教学效率,掌握有效教学的行动策略和方法,并努力在课堂教学实践活动中身体力行之,只有这样,才会收到理想的教学效果,才能真正减轻学生过...
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226. 浅谈物理课堂有效提问的艺术刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 提问是课堂教学的基本组织形式,善于提问的教师,能根据学生的特点和学情设计问题,问在关键处,问在疑难处,通过耐心引导启发,促使学生积极思考。但是,物理课堂教学中的提问仍然存在一些问题,经常会出...
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227. 挖掘物理前概念 助力课堂教学刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学生的这些在学习物理之前基于生活经验形成的所谓"前概念"大都片面、幼稚,甚至与科学概念相悖,会对我们的物理教学产生很大阻力。许多老师在讲评试卷时往往慨叹:"这道题讲过多遍了,可还是有许多同学...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教师的专业成长是提升学校教育品味和教学质量的基础,是学校可持续发展的重要保证。学校要为教师搭建专业成长的平台,激发教师通过自主专业学习和研究,积累专业知识,更新知识结构,提高专业能力,形成专...
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229. 浅析自制教具对物理教学的促进作用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,物理实验是培养学生科学素质的最有效的途径,也是培养学生创造力和创造性思维的最佳途径。随着课程改革的不断深入,教学内容也相应发生变化,传统的实验器材有...
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230. 给初中物理学困女生一个赏识的学习环境刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学困生一直是中学物理教学的难点,而在物理学习中女生更是步履蹒跚。因为女生受心理特点、思维方式和评价手段的影响,使女生在学习物理的过程中逐渐缺乏学习自信、缺乏主动、实际操作能力差等现状。因此,...
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231. 如何升华初中学生的物理思维刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 初中学生由于刚接触物理,普遍存在的问题是学生缺乏运用物理概念、物理规律、物理方法分析问题的能力,既缺乏物理思维能力,因此在初中物理教学中应高度重视发展和升华学生的物理思维。本文从几个侧面介绍...
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232. 理想物理模型的特异性刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 【正】我们周围的世界是纷繁复杂的,为了能更好地分析要研究对象,人们在观察和实验的基础上,运用抽象思维能力,忽略次要因素,只考虑事物本身及其影响的主要因素,对客观事物的存在条件、属性、状态等进...
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233. 浅谈初中物理教学中如何培养学生的创新能力刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。二十一世纪是信息化社会发展时代,国际竞争将主要体现为创新人才的竞争,培养具有创新思维的人才,变得尤为重要。本文仅就中学物理教学过程中如何实...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 节能是当今人类社会实行可持续发展的重要前提,而物理研究的声,光,电、热、力学等物理现象,都与节能有关,节能离不开物理,物理学中的很多知识与节能有重要的联系。所以《物理与节能》选修课程以"关注...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文通过一些实例探讨了科学家事迹在中学物理教学中的价值,指出了科学家事迹融入物理教学的原则。
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236. 探析物理生态化课程资源的开发与利用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 有效开发利用课程资源,是切实提高物理教学质量的有效手段。本文就文本、实验、多媒体等生态化课程资源的开发和利用作些初探。
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237. 物理学史引入中学物理教学的案例分析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 我国物理课程标准中,提出了让学生体验科学探究过程、了解科学研宄方法的目标。鉴于此,通过将恰当的物理学史引入课堂教学活动,让学生在与前辈科学家"一起探究科学"中,学习他们的科学研究方法。通过将...
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238. 偏远地区的物理教学中课程资源的挖掘刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 【正】肃北蒙古族自治县地处河西走廊最西端,自然条件和办学条件相对城市要落后的多。课程资源方面特别是校内的资源严重不足,如场地缺乏、设备陈旧等等,直接影响到新课程的开发。但是,只要我们努力探索...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 【正】我市高中物理课程改革已有五年,我们一线教师的理念从朦胧走向了清晰,在实践中不断探索,以三维目标、以提高学生的科学素养、以"关注学生"、"理解学生"、"理解物理"为准绳,使教学实践不断提...
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240. 从游标卡尺读数原理的变迁中获得的启示刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 对比新老教材关于游标卡尺的内容,发现新课标教材中游标卡尺读数采用减法原理。相比老教材,读数原理改变后更有利于学生理解和解题。采用减法原理,更符合直观性原则。
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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